4月27日我院在行政楼二楼举行“德国教育教学法”培训交流会，学院全体教师参加了交流会。
交流会上，参加了4月6日-12日杭州“德国教育教学法”培训的胡仲义老师介绍了德国巴登符腾堡州立教师进修学院托马斯·胡革教授运用的可视化、旋转木马谈话、小组拼图、引导问题、关键字卡片、理解标注文字等各种“以行动为导向的”职业教学方法；强调培养学生的职业行动能力，既要注重学生专业能力的培养，还要特别重视他们的社会能力和方法能力的提高，而社会能力和方法能力的提高只有通过团队合作、共同工作、行动导向训练、项目导向训练等途径来获得。
老师们表示，将结合实际，认真领会和体验职业教育课程行动导向教学法的深刻内涵，并运用到我们学习领域课程教学实施之中，对学生社会能力和方法能力的重视与提高，正与我院实施贯彻的职业素质养成教育相吻合。
此次交流会旨在通过学习德国职业教育的精髓，实现两个提升，即学习德国职业教育中的学习领域课程开发的教学设计和行动导向教学法，提升我院教师的课程开发能力，尤其是课程设计、教学实施能力，提升我院教学质量管理水平。
