来源:开云官方注册 一审:一审二审:二审三审:三审 发布时间:2023-08-07
利用平台开展学校、专业、课程、教师、学生五层面诊断与改进,实现目标标准指定、常态运行纠偏、阶段自诊、总结改进的全过程管理。