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喜讯！我校获批浙江省深化新时代教育评价改革综合试点校

近日，中共浙江省委教育工作领导小组秘书组公布了浙江省深化新时代教育评价改革试点项目，我校申报的《“数字赋能、绩效导向、五位一体”的职业院校教育评价改革探索》成功获批综合试点校。本次综合试点校共立项16所高校，其中本科高校和高职院校各8所。近年来，学校认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，落实立德树人根本任务，遵循教育规律，把握高职教育类型特征，以浙江省高职双高校建设为契机，以数字化改革为牵引，以内部质量保证体系建设为抓手，坚持正确导向，不断完善结果评价、强化过程评价、探索增值评价、健全综合评价，在党建考核评价、教职工专业技术职务评聘、学生分类培养等方面多措并举打出“组合拳”，为学校事业高质量发展提供坚实支撑。下一步，学校将围绕《深化新时代教育评价改革总体方案》、《浙江省深化新时代教育评价改革实施方案》等文件要求，以综合试点校建设为契机，进一步增强改革使命，加强组织领导，完善工作机制，聚焦重点难点，推动学校教育评价改革取得更大实效，形成符合新时代要求、导向鲜明、成效显著、具有职业教育类型特征的开云官方注册教育评价体系。

2022-09-13 593
学校组织开展新冠疫情防控应急处置演练

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2022-03-16 134
我校举行高等职业教育质量年报专题讲座

3月15日下午，全国职业高等院校校长联席会议秘书长、宁波职业技术学院副校长、二级教授任君庆应邀来我校

2022-03-16 138
《鄞响》客户端：“双减”进校园丨你好，中国！鄞州区姜山镇“公益小火车·一起向‘姜’”开展地理常识课

图为地理中国课现场。3月12日，姜山镇“公益小火车·一起向‘姜’来”研学项目邀请到宁城院国际学院的老师为小朋友们带来一节地理中国课。“这是哪里啊，你们认识吗？”鲍一菲老师向小朋友们提问。“这是沙漠，敦煌沙漠。”“我知道丝绸之路。”小朋友们七嘴八舌的说道。图为地理中国课现场。公益小火车·一起向“姜”来研学之行在这个3月启程，该项目通过公益课堂、亲子协作、团体参与等形式助力“双减”，以“村社+学校”—“授课+实践”—“小手拉大手”的方式，引导青少年参与志愿实践，提高道德认知和主观能动性、增强综合素质。活动现场，姜山镇团委、民政办、紫薇志愿者服务中心还进行了《未成年人保护法》宣传，此法全方位保障了未成年人的权益，让未成年人健康快乐成长。来源：《鄞响》客户端2022年3月13日链接：https://h5.newaircloud.com/detailArticle/18580131_48100_yzxw.html?app=1source=1

2022-03-14 122
学校召开校友工作会议

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2022-03-11 122
我校教师团队入选首批浙江省职业教育教师教学创新团队

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2022-03-11 128
《鄞州日报》、《甬派》、《鄞响》客户端：“学党史促发展，建设共同富裕先行市”理论研讨会在鄞举行

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2022-03-11 128
学校召开数字化改革工作推进会

3月10日，学校召开数字化改革工作推进会，深入贯彻全省数字化改革工作精神，研究部署我校2022年数字化改革工作。党委书记周国明主持会议并讲话，院长史习明出席会议并讲话。全体校领导、数字化改革领导小组全体成员和信息技术中心全体人员参加会议。数字化改革领导小组组长、党委书记周国明作总结讲话。他指出，各部门要将数字化改革摆在极其重要的位置，通力合作，与现有工作相结合，通过技术赋能、数据治理、流程再造、管理变革、制度重塑等途径来破题，提升学校“智治”能力。他还就业务迭代行动、数据治理行动和场景创设行动提出了具体要求：一要做到从难到易、从小到大、辩证结合，应创尽创、分步实现，二要改变老旧的管理理念和模式，从内生动力出发，从而提升师生获得感，推动学校治理体系和治理能力现代化。数字化改革领导小组常务副组长、院长史习明对我校前期数字化工作取得的成效给予肯定。他强调，数字化改革应围绕“数字技术、数字思维、流程再造、V形方法、典型场景”五个关键词，敬畏数字化改革，承认不足、不停学习。下一步，要借数字化改革的东风，落实好数据治理，从而解决数据问题。会上，数字化改革领导小组副组长、党委组织部部长王志龙全面总结

2022-03-11 137
“学党史促发展，建设共同富裕先行市”理论研讨会在我校举行

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2022-03-10 136
【学党史】学校召开党史学习教育总结会

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2022-03-09 122

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